教务通知[2025]8号
各学院：
教育数字化和人工智能科技的蓬勃发展，不仅为高等教育带来了革命性的思维转变与实践革新，更为教学改革的深化开辟了新的航道。为更好地促进人工智能与教育教学深度融合与创新发展，推进数智时代AI赋能的教师教学创新与智慧课程建设，切实提高我校教育教学效果与人才培养质量，并为今后的教学创新大赛选拔奠定基础，学校决定，开展智慧教学改革与实践创新研究项目申报工作，现就相关事宜通知如下：
一、立项目的
落实立德树人根本任务，巩固人才培养中心地位，推进智慧教育，鼓励教师积极探索智慧教育新形态，充分利用信息化手段探索教育教学，围绕智慧教学建设所面临的关键问题，在育人理念、教学模式、学习范式、评价方式等方面进行深层次变革，形成具有重要示范意义和推广价值的教学创新成果，构建我校“智能+”教育新生态。
二、申报要求
(一)重点解决学校建设发展和教育教学中存在的现实问题的项目。项目研究方向主要聚焦智慧课程建设、课堂教学改革和创新全过程。课题应紧紧围绕学校发展定位，针对教育教学中存在的突出问题开展研究，提出具体可行的对策建议，形成标志性研究成果，以促进我校教育教学质量的提升。
(二)培育具有创新性和前瞻性的选题。研究课题符合新时代高等学校智慧教育教学发展理念，具有较强的科学性、适用性、创新性和前瞻性，探索应用型人才培养新思路、新方法、新模式的选题，为申报高级别的项目和比赛搭建平台。
(三)项目申报人应围绕项目建设要求和内容，自行设计题目。课题研究目标明确，研究思路清晰，有整体的课题研究设计方案，有明确的预期成果。课题研究成果具有一定的推广价值，具有较强的实践意义和可操作性。
(四)课题主持人须为专职主讲教师，具有讲师及以上职称，主持人讲授专业课程3 轮及以上。以个人或团队形式申报，鼓励以团队形式申报，团队成员包括1名主持人和不超过4名团队教师。
三、选题指南
研究方向1：教师智慧课程建设与教学方法改革创新。知识图谱、能力图谱建设；课程专属智能体训练；智能答疑、 智能批阅等AI教学应用研究等。
研究方向2：学生学习方式改革与创新。问题导向、项目式学习、对话式学习、启发式教学的课程教学设计与实践；数智化学习方式研究；师生共同体构建研究等。
研究方向3：智慧课程考核与质量评价研究。基于人工智能的课程教学考核评价办法、学习效果评估标准和知识能力考核方式研究；多元化的过程性课程评价指标和教学质量评价机制研究等。
研究方向4：其他。围绕人工智能赋能课程教学的热点难点问题，如伦理、情感等，教师自选的高质量项目。
四、成果验收
(一)项目的研究期限为1年。项目建设将参照《徐州工程学院教学奖励办法》（徐工院教发〔2024〕40号）中课程建设类项目给予一定的经费支持。
(二)验收成果应与预期研究成果保持一致。
(三)成果要求：
1.提交项目研究总结报告一份(包括完整的智慧课程建设和教学创新实施方案、开展教学创新实践所取得的建设成效等），以及人工智能赋能课程教学典型案例，或其他能够反映项目研究成果的支撑材料。
2.参加校级及以上相关的教学创新经验交流至少1次，并参加各级各类教学创新大赛至少1次。
五、材料提交及报送
(一)各学院对本单位教师申报的项目进行初步审核、评价及推荐，于3月5日（周三）前，以学院为单位报送电子版申报汇总表（附件1）。3月14日（周五）之前将签字、盖章的纸质申报汇总表（附件1）、项目申报书（附件2）及支撑材料（一式一份）报送至教师教学发展中心（中心校区大学生活动中心222）。
(二)申报教师请于3月14日（周五）之前将项目申报书（附件2）及支撑材料上传至申报平台。
1．打开申报平台https://2025jxcxxm.contest.chaoxing.com/portal登录，登录帐号为教师十位工号，初始密码为s654321s（有学习通账号的与学习通账号密码相同）。
2.点击“我要报名”，报名成功后进入用户中心提交作品，按说明要求上传材料，保存并提交。每位教师只能上传一部作品。
联系人：教务处教师教学发展中心张晶、程燕青，电话83105269（5269）。
附件：
1.申报汇总表.doc
2.项目申报书.docx
教务处（教师教学发展中心）
2025年1月19日
