教务通知[2024]44号
各学院、各部门：
为进一步加强通识选修课课程建设与管理，增设契合社会发展需求的高水平通识选修课程，构建符合我校人才培养目标的选修课程体系，提高通识选修课程教学质量，加快培养具有专业素养、科学思维和创新精神的复合型人才，结合《省教育厅关于加快推进本科高校新文科建设的意见》（苏教高〔2023〕5号）和学校关于加强通识选修课程建设的实施意见等文件精神，决定开展2024年通识选修课建设工作。现将有关事项通知如下：
一、工作任务
（一）通识选修课动态调整
1.现有通识选修课重新审定。为规范现有通识选修课程的开设与管理，满足2024级本科专业人才培养方案对通识选修课程的要求，课程库中已正常开课且有持续开课需求的通识选修课，须按照本次立项要求重新申报，评审通过的课程方可继续开课。
2.新增一批通识选修课程。重点支持以培养学生跨专业、跨领域、多角度思考问题能力以及批判性思维能力和包容性理解能力的课程。建设一批具有地域特色和学校特色的高水平通识选修课程。鼓励开设中国文化与智慧、中国与全球问题多元理解等相关课程、艺术鉴赏与审美体验类美育课程、工程经济与管理类课程。
（二）强化通识选修课教学改革
大力推进通识选修课教学方式方法改革，坚持“以学为中心”的教学理念，注重课程的前瞻性和问题导向，着重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力；教学内容应深入挖掘蕴含的思政教育资源，充分融入课程思政元素，结合课程教学内容实际，明确思想政治教育的融入点、教学方法和载体途径；推动信息技术与教育教学的深度融合，探索知识传授与价值观育人有机融入课堂教学、实践训练、课外实践与社会实践等各类教育教学活动，打造具有“两性一度”通识教育课程。课程负责人或团队人员稳定、教研水平高、教学效果好，教学材料齐备。
二、建设原则
（一）基本性
课程应有利于学生掌握最基本的学科领域的研究方法和思想体系，凭借这些方法和思维模式来获得知识，了解自然、社会与人类自身的问题。
（二）综合性
课程应对不同学科领域的内容和知识进行融合贯通、综合交叉，提供学生分析问题的多种视角，多元化的认识视野和多角度的思维方式，启发学生的心智。
（三）目的性
让学生获取广泛的知识，特别是通过知识的学习，培养优美情感、塑造健康人格，从而促进学生协调发展。
（四）方法性
注重教学方法的传授与启迪学生研讨思考，鼓励采用先进的教学手段，提供多样化的教学方法和考核方式，形成独具特色的通识选修课。
三、申报类型
我校通识选修课程主要分为自然科学类、人文与社会科学类、艺术鉴赏与审美体验类、体育健身类、创新实践类等课程模块。每门课程学时与学分原则上应为32学时/2学分或16学时/1学分。
四、申报名额及要求
同一课程负责人申报的课程数不超过2门；同一成员最多参与2门通识选修课的建设工作。
五、申报条件及要求
（一）教学队伍
1.课程负责人
本次立项建设的课程负责人为1人，应为本校在职教师，具有中级及以上职称。鼓励高级职称教师、各级教学名师开设特色通识选修课。
2.教学团队成员
教学团队成员构成合理，具备良好的师德师风，具有丰富教学经验和一定的学术造诣，并能够独立承担课程教学工作；鼓励跨学科组建课程教学团队。
（二）课程设计
课程教学目标、教学内容、教学方法应符合学校人才培养定位和通识教育理念，注重教学方式改革，鼓励使用先进教学手段，提倡运用课堂模拟、项目参与、社会实践等多种多样的教学方法。
（三）教学要求
1.教学内容上注重对系统知识的整合，以学科内容为载体，融合不同学科领域的内容，重在启发思想、启迪思路，避免“满堂灌”，积极开展参与式教学方法改革，着重培养学生多学科思考问题、分析问题和解决问题的能力。
2.具备含有课程思政元素的教学大纲、课件、讲稿等教学文件。能结合课程教学内容实际，发挥通识选修课的课堂育人价值。
3.注重过程性评价与多元评价，课程考核重点应放在学生参与学习的过程性评价，鼓励形式多样化的考核方式。
六、课程管理
（一）教务处负责组织专家对申报课程进行评审；通过立项评审的课程，建设期为3个月，建设期满后，经专家评审通过验收的，方可开课。
（二）通过验收的通识选修课，应至少开设3个学年，首轮授课须由课程负责人承担教学任务。
（三）学校将加强课程建设过程管理，及时查处教学过程中违反教师职业行为准则、重大师德师风等问题，一经发现，将立即取消开课资格，并不再受理该授课教师的任何课程项目立项申请。
（四）通过验收的通识选修课，原则上不得更换课程负责人，如因特殊原因（生病、退休、离职）确需更换，须提出书面申请，报教务处批准；严禁擅自添加教学团队成员，一经发现，将立即取消开课资格，并不再受理课程负责人任何课程项目立项申请。
七、材料报送
各学院应准确把握申报条件和要求，组织做好本学院申报课程推荐，确保课程质量。5月16日前，以学院（部门）为单位，将《徐州工程学院通识选修课建设立项申报表》（模板见附件1）、《课程教学大纲》和汇总表（模板见附件2）纸质材料（一式三份）送至教务处教学建设与改革科（中心校区大学生活动中心220室），电子材料（word格式）发至电子邮箱jyk@xzit.edu.cn,逾期不予受理。
联系人:邸杰 联系电话：83105909（5909）
附件：
教务处（教师教学发展中心）
2024年4月23日
