各学院：
根据本学期初发布的《关于举办2020年新进教师岗前校本培训的通知》安排，我校的岗前培训采取校本培训和个人自学相结合、集中面授和在线学习相结合、专题辅导与观摩研讨相结合的方式进行，6个模块18场次的培训即将结束。为了检验培训效果，切实掌握新教师的教学能力和水平，助力教师“站上讲台，站好讲台”，拟对2020年新进教师的教学技能进行考核，现将有关事项通知如下：
一、考核内容与形式
2020年新进教师教育教学能力考核具体内容和形式详见下表：
考核项目 | 分值比例（%） | 说明 |
教案和ppt | 15 | 在培训过程中不断完善15分钟的课程教案，制作15分钟的课程PPT，12月6日前上传到学校网络教学平台—“新教师岗前校本培训-2020年新教师岗前校本培训”课程作业区。考核方式：专家评分和新教师互评。16周线下集中展示。 |
心得 | 10 | 按照培训课程表，自选两个模块，结合自己的专业课程撰写800字左右的培训心得，12月6日上传到学校网络教学平台作业区。考核方式：新教师互评。 |
考勤 | 10 | 面授考勤采取学习通签到，后台自动统计。累计缺课3次及以上者，不予结业。 |
超星直播 | 5 | 在直播界面上查看直播时间，准时收看；后台自动统计在线时长。 |
超星尔雅课程自学 | 5 | 根据个人需要选定课程自学；后台自动统计学时。 |
教师成长 手册 | 10 | 记录每次培训活动的内容与过程，总结体会与反思。另有8次的课堂观摩记录。 |
微课视频 | 20 | 在培训过程中不断完善15分钟左右的微课。微课的内容应是一个完整的教学过程，既不是40分钟课堂的压缩，也不是40分钟的节选，而是为15分钟所专门设计的；微课视频可以自行录制，也可以提前在学校的办公系统-个人空间-工作申请-录播教室使用、自助录播教室或智慧教室借用申请上提交申请后录制。考核方式：专家评分与新教师互评。12月30日前发给程老师。 |
教学考核 | 25 | 开展15分钟左右的课堂教学。考核方式：专家现场点评与新教师互评。暂定第19周进行。 |
二、考核期间教学实训工作安排
1.二级学院实训环节。各学院成立考核小组，建议主要成员由教学院长、新教师所在教研室主任、教学骨干代表、学院督导和学校督导代表等成员组成。应组织新教师进行一个15分钟左右知识点的教学讲授考核，可随堂考核或集中考核。未担任教学任务的考查助教课程或下学期拟承担课程。请各学院高度重视新入职教师的培养及考核工作，于2020年12月11日（周五）前完成考核，并将考核总结材料（纸质、电子各一份）交至教师教学发展中心（中心大活222）。
2.学校交流提升环节。16周，学校将组织进行教案和ppt（15分钟知识点）的教学展示，和有丰富教学经验的指导老师一道，交流、改进和提升。具体事宜另行通知。
3.学校教学考核环节。19周，学校将组织新教师集中开展15分钟左右的课堂教学考核，邀请各学院教学院长担任评委现场点评。具体事宜另行通知。
三、考核结果及应用
学校将发文公布考核结果和等级。新进教师的教学技能考核结果作为转正定级考核的重要依据。
未尽事宜，请联系教师教学发展中心：张晶 程燕青。电话：83105269（5269）。
教务处
2020年11月19日
